提煉大概念，設(shè)計(jì)道德與法治單元教學(xué)

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［摘要］ 大概念視角下單元教學(xué)是一種利于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)方式。本研究以九年級(jí)上冊(cè)“文明與家園”單元為例，從提煉大概念，重構(gòu)單元教學(xué)結(jié)構(gòu)；建構(gòu)單元課時(shí)，制訂教學(xué)目標(biāo)等方面進(jìn)行深入分析，凸顯道德與法治課程的實(shí)踐性和參與性，達(dá)到知行合一。

［關(guān)鍵詞］ 大概念；單元教學(xué)；教學(xué)目標(biāo)

大概念并非僅指向?qū)W科主題的核心概念，而是連接課堂與社會(huì)的“橋梁”。（剩余2558字）