綜合性考查呼喚大概念統(tǒng)領(lǐng)的單元教學(xué)模式

打開文本圖片集

［摘要］ 有機(jī)整合學(xué)習(xí)要素，進(jìn)行學(xué)科內(nèi)容結(jié)構(gòu)化單元設(shè)計與實(shí)施是主動適應(yīng)新時代高考綜合性考查要求的備考策略。搭建以大概念為統(tǒng)領(lǐng)、子議題相互關(guān)聯(lián)的單元教學(xué)，實(shí)現(xiàn)橫向知識、能力等同一層面的交互融合，縱向知識、能力、素養(yǎng)、價值觀融會貫通的單元教學(xué)目標(biāo)，聆聽并回應(yīng)高考變革的呼喚，有利于提升復(fù)習(xí)備考效益。

［關(guān)鍵詞］ 綜合性考查要求；沖刺復(fù)習(xí)；大概念；單元教學(xué)

單元教學(xué)是系統(tǒng)論和結(jié)構(gòu)主義理論在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。（剩余3765字）