視覺思維:引導學生數(shù)學學習不斷進階
[摘要] 圖像思維、視覺思維已經(jīng)成為一種重要的認知、思維方式。在小學數(shù)學學科教學中,教師要有意識地培育學生的視覺觀念,改變學生固化、僵化的視覺觀察方式、思維方式。通過視覺思維,增強學生的視覺感受力、視覺解讀力、視覺表達力。要引導學生視覺感知,積累學生的視覺意象,催生學生的視覺聯(lián)想,引導學生的數(shù)學學習不斷進階。(剩余2759字)
試讀結(jié)束
目錄
- “培根鑄魂”從中小學的革命傳統(tǒng)...
- 中小學革命傳統(tǒng)教育研究之述評...
- 基于項目化學習的革命傳統(tǒng)類課文...
- 生態(tài)系統(tǒng)視域下青少年法治觀念教...
- 促進生命觀念培養(yǎng)的生物學OES...
- 依托大數(shù)據(jù)的作業(yè)育人系統(tǒng)構(gòu)建及...
- 大概念視角下單元教學的科學內(nèi)涵...
- 綜合性考查呼喚大概念統(tǒng)領(lǐng)的單元...
- 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的高中地理單元...
- 青少年網(wǎng)絡道德素養(yǎng)的現(xiàn)狀、反思...
- 班額對學生高考成績影響的追蹤研...
- 紅色文化融入情感教育的價值意蘊...
- 基于檔案袋評價的小學教育評價...
- 高中政治課堂中培養(yǎng)學生的政治認...
- 視覺思維:引導學生數(shù)學學習不斷...
- 小學高年級語文古詩詞教學的策略...
- 線上線下融合,優(yōu)化小學科學教學...
- 核心素養(yǎng)下的小學信息科技教學...
- 新課標下發(fā)展學生道德修養(yǎng)的教學...
- 提煉大概念,設(shè)計道德與法治單元...
- 全科閱讀視域下的小學生涯教育啟...
- 0和1的嬗變:解讀課后服務品質(zhì)...
- 構(gòu)建班本德育課程,提升班級育人...
- 愛國·誠信·...
- 從班主任專業(yè)成長角度看班本德育...
- 小學高年級愛國教育班本德育課程...
- “垃圾分類,從我做起”班本德育...
- 開發(fā)班本課程?鑄造學生美好心靈...
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- 在班本德育課程中融入傳統(tǒng)醒獅文...
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- 游戲,讓幼小銜接的語文教學靈動...
- 跟著詩詞游中國,結(jié)合地域品詩情...
- 小樂器在初中音樂課堂教學中的應...
- 氫氣爆炸實驗的設(shè)計與思考...
- 提升少數(shù)民族學生國家通用語言文...