核心素養(yǎng)下的小學(xué)信息科技教學(xué)

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［摘要］ 更新教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提升學(xué)科核心素養(yǎng)是新課標(biāo)提出的要求。本研究分析了小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中面臨的問題，吸取原有教學(xué)中的精華，采用聯(lián)系生活，喚醒學(xué)習(xí)思維；利用問題鏈，建立知識地圖；設(shè)計大單元，實現(xiàn)過程評價的策略，以此促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。

［關(guān)鍵詞］ 核心素養(yǎng)；信息科技；教學(xué)方法

《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》不僅將信息科技課程獨立成為一門學(xué)科，還規(guī)定了課程總目標(biāo)和學(xué)段目標(biāo)。（剩余2428字）