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本研究以海南民辦高職院校187名教師為研究對象，探討民辦高職院校教師職業(yè)倦怠對工作滿意度的影響。結果發(fā)現，教師的性別、教齡和學科在職業(yè)認同上有差異；教師的年齡和職稱在職業(yè)倦怠上有差異；教師的收入水平在職業(yè)倦怠和工作滿度上有差異；教師職業(yè)倦怠可以有效預測工作滿意度和職業(yè)認同；教師職業(yè)認同可以有效預測工作滿意度；教師職業(yè)認同在職業(yè)倦怠與工作滿意度之間起到部分中介的作用。（剩余6082字）
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民辦高職院校教師職業(yè)倦怠對工作滿意度的影響：職業(yè)認同的中介作用
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