基于BOPPPS教學模式下應(yīng)用寫作課教學創(chuàng)新改革實踐探索

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應(yīng)用寫作是高校漢語言文學專業(yè)的一門以應(yīng)用型與實踐型為基本特征的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程針對學生應(yīng)用寫作基礎(chǔ)薄弱、學習內(nèi)驅(qū)力不足，教學過程中未重視學生思維建構(gòu)能力的培養(yǎng)，考核形式不夠完善、混合式評價方法不夠具體等“痛點”問題實施課程創(chuàng)新改革。教學改革以“新文科”建設(shè)為引領(lǐng)，以培養(yǎng)學生思維與能力為導(dǎo)向，進行課程創(chuàng)新與實踐。（剩余4982字）