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高校教師的教學(xué)能力對(duì)于人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，提升教學(xué)能力，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。然而高校教師在教學(xué)能力方面普遍存在一些問(wèn)題，比如自身知識(shí)儲(chǔ)備不完善，教學(xué)缺乏熱情，教師授課沒(méi)有充分考慮學(xué)生的感受，評(píng)教結(jié)果不夠有效。本文探索解決問(wèn)題的路徑，可以有效地提升高校教師的教學(xué)能力。
近年來(lái)，教育質(zhì)量是我們非常關(guān)心的一項(xiàng)內(nèi)容。（剩余4962字）
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高校教師教學(xué)能力提升路徑研究
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