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在“雙減”政策的指導(dǎo)下，做好幼小銜接教學(xué)工作的探究，找到正確的幼小銜接工作方向，解決當(dāng)下幼小銜接工作中存在的問題，成為了教師主要的工作目標(biāo)。本文從當(dāng)下幼小銜接教學(xué)工作入手，先簡(jiǎn)要闡述了“雙減”政策給幼小銜接帶來了哪些指導(dǎo)作用，之后對(duì)“雙減”政策下幼小銜接工作的具體開展策略予以討論，希望能夠推動(dòng)幼小銜接教育工作的進(jìn)步與發(fā)展。（剩余5104字）
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“雙減”政策下幼小銜接教學(xué)探究
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