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進入信息化時代以來，我國小學校已經全面普及了信息化教學設備，這為課程教學工作提供了良好的技術支持。信息化教學手段具有的優(yōu)勢頗多，如容量大、直觀、生動，可以給學生帶來強烈的視覺沖擊，還具有可重復性，且能夠節(jié)省板書時間、提升課堂效率等。將信息化手段應用在小學數(shù)學教學中，能夠有效突破重難點，讓學生在更加輕松的身心狀態(tài)下高效學習數(shù)學知識，發(fā)展數(shù)學素養(yǎng)。（剩余4888字）
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信息化時代小學高年段數(shù)學教學實踐研究
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