成果導向教育理念下的高職英語教學改革探究

摘要：對高職學生而言，掌握基本的英語溝通技能不僅能夠增強就業(yè)競爭力，還能促進跨文化交流合作，從而更好地適應(yīng)全球化的職場環(huán)境。文章深入探討將成果導向教育理念融入英語教學的方法，提升學生在專業(yè)領(lǐng)域的英語應(yīng)用能力，為其職業(yè)生涯的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：成果導向教育理念；高職院校；英語教學

一、成果導向教育理念概述

成果導向教育理念是一種前沿的教育范式，打破了傳統(tǒng)教育中“教師講授—學生接受”的單向灌輸模式，轉(zhuǎn)而強調(diào)以學生的學習成果為中心，關(guān)注學生在學習過程中的實際收獲。（剩余4152字）