初探主題背景下大班角色游戲的實(shí)施

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《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，幼兒的社會(huì)性是在日常生活和游戲中，通過觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來的。角色游戲是幼兒通過扮演特定的角色，反映或想象社會(huì)生活的一種方式。角色游戲?yàn)橛變禾峁┝四７?、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機(jī)會(huì)，既滿足了幼兒喜歡觀察和模仿的心理需求，又為他們發(fā)展良好的社會(huì)交往能力打下基礎(chǔ)。隨著江蘇省課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)的不斷推進(jìn)，我園教師的課程理念得到進(jìn)一步更新，逐漸認(rèn)識(shí)到幼兒園課程要重視學(xué)習(xí)和游戲的整合。（剩余3124字）