兒童為本 實(shí)踐導(dǎo)向 持續(xù)生長

——聚焦學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域課程發(fā)展紀(jì)實(shí)

課程建設(shè)是幼兒園教育的核心工作，是學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的主陣地，推動(dòng)課程游戲化建設(shè)，培育優(yōu)質(zhì)課程，既是學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的根本保證，也是一個(gè)幼兒園乃至整個(gè)區(qū)域?qū)W前教育永葆活力的重要?jiǎng)恿Α＝陙?，張家港市始終以“讓兒童、教師成為課程游戲化建設(shè)的最大受益者”為原則，確立了建設(shè)聚合“兒童立場、游戲精神、主動(dòng)建構(gòu)”三大要素的高質(zhì)量區(qū)域課程；建設(shè)具有“學(xué)習(xí)力、觀察力、課程設(shè)計(jì)力、溝通力”四種特質(zhì)的張家港幼師群體；呈現(xiàn)具備“更喜歡上幼兒園、更健康的體魄、更專注地活動(dòng)、更敏銳地感受自然、更有秩序地生活”五種特征的張家港幼兒樣態(tài)的區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展愿景。（剩余5158字）