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摘 要：隨著國(guó)家對(duì)教育體系全面建設(shè)的日益重視，文化教育工作的有效性成為當(dāng)下教學(xué)的重點(diǎn)，也是對(duì)幼兒教師能力的考驗(yàn)。傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶，是我們引以為傲的文化積淀。對(duì)于小朋友而言，他們的學(xué)習(xí)能力相對(duì)較弱，面對(duì)大量的傳統(tǒng)文化時(shí)常常感到手足無(wú)措。然而，生活化教學(xué)理念能夠?qū)┈嵉闹R(shí)直觀化，有助于幼兒更好地理解和吸收。（剩余5207字）
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基于傳統(tǒng)文化的幼兒園生活化教育策略研究
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