大數(shù)據(jù)背景下基于核心素養(yǎng)的高職數(shù)學課堂教學改革探究
一、引言
隨著信息化時代的到來,大數(shù)據(jù)已成為驅動經濟社會發(fā)展的新引擎,對各行業(yè)的人才需求提出了新的標準。高等職業(yè)教育作為連接教育與產業(yè)的重要橋梁,其教學內容與方法必須緊跟時代步伐,以適應快速變化的社會需求。高職數(shù)學作為基礎學科之一,不僅是學習其他專業(yè)課程的基礎,更是培養(yǎng)學生邏輯思維、分析解決問題能力的關鍵科目。(剩余4624字)
目錄
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