財(cái)務(wù)分析課程混合式教學(xué)方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究

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［摘 要］隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，教育領(lǐng)域掀起了新一輪的教學(xué)改革浪潮。如何提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性仍是教育工作者必須解決的難題。文章對(duì)高校財(cái)務(wù)分析課程課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析，并針對(duì)存在的問題設(shè)計(jì)了一套完整的混合式教學(xué)方案，以期為財(cái)務(wù)分析課程的教學(xué)提供參考。

［關(guān)鍵詞］財(cái)務(wù)分析；混合式教學(xué)模式；方案設(shè)計(jì)；教學(xué)實(shí)施

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2023.12.074

［中圖分類號(hào)］G712 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1673-0194（2023）12-0230-03

0     引 言

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展使教育行業(yè)的教學(xué)模式發(fā)生了巨大變化，從線下轉(zhuǎn)為線上線下混合式教學(xué)模式，掀起了各高校混合式教學(xué)模式改革的浪潮。（剩余4304字）