教育信息化背景下高校經(jīng)濟(jì)教育意義與途徑

——評(píng)《教育大數(shù)據(jù)：開(kāi)啟教育信息化2.0時(shí)代》

在教育現(xiàn)代化、教育信息化背景下，推動(dòng)高校經(jīng)濟(jì)教育的實(shí)踐展開(kāi)，能夠使高校學(xué)生更多地接觸先進(jìn)技術(shù)，也能使復(fù)雜繁瑣的經(jīng)濟(jì)知識(shí)以更加直觀形象的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。教育信息化極大地推動(dòng)了高校經(jīng)濟(jì)教育的提質(zhì)增效，也顯著降低了教育成本，對(duì)于促進(jìn)教育資源的均衡分配，對(duì)于提升學(xué)生的綜合素質(zhì)有著重要意義。

由李珩主編，重慶大學(xué)出版社出版的《教育大數(shù)據(jù)：開(kāi)啟教育信息化2.0時(shí)代》一書，具體為讀者介紹了什么是大數(shù)據(jù)時(shí)代下的教育，大數(shù)據(jù)時(shí)代下的教育為課堂教學(xué)和教育創(chuàng)新帶來(lái)了什么影響，以及作為教師如何應(yīng)用好大數(shù)據(jù)技術(shù)；如何發(fā)揮大數(shù)據(jù)技術(shù)在推動(dòng)個(gè)性化教學(xué)、促進(jìn)教育質(zhì)量提升方面的作用等。（剩余1277字）