同其旨趣而異其方式：統(tǒng)編版中學(xué)語文教材創(chuàng)新練習(xí)的設(shè)計(jì)理念

中學(xué)語文教材的課文練習(xí)，是為了幫助學(xué)生領(lǐng)會課文的思想內(nèi)容和寫作特點(diǎn)，有計(jì)劃地進(jìn)行語文訓(xùn)練。黃光碩認(rèn)為課文練習(xí)題的重復(fù)出現(xiàn)是不可避免的，也是必要的，因?yàn)橐胝莆照Z文工具就必須反復(fù)練習(xí)。但重出的練習(xí)題，如果都是一個模式，學(xué)生就會失去練習(xí)的興趣，所以提倡課文的練習(xí)題設(shè)計(jì)要注重重復(fù)性與多樣化的結(jié)合。至于如何做到這兩者的對立統(tǒng)一，葉圣陶有過這樣一段論述：凡為練習(xí)，必不能謂之一度已足，一練再練，鍥而不舍，乃長能力。（剩余6665字）