分行、瘦身與豐富：從“文”到“詩(shī)”的寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)

2023年12月25日，周一，當(dāng)我走進(jìn)班級(jí)打開(kāi)電腦的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)《火車站》這首詩(shī)已經(jīng)被同學(xué)配上那張火車站候車大廳的圖，制作成了電腦桌面。而這首詩(shī)是我們前天寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)課剛剛完成的作品。這是一節(jié)從“文”到“詩(shī)”的新詩(shī)寫(xiě)作實(shí)驗(yàn)課，而這次嘗試緣于一位同學(xué)的“閱讀檔案”。

一、一個(gè)偶然的精神樣本

在一次摘抄作業(yè)中，筆者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的作業(yè)，正是這次作業(yè)讓我看到一位學(xué)生的閱讀進(jìn)階或者精神自白。（剩余7667字）