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摘要：語用學(xué)研究如何通過語境推斷語言的真實(shí)意義，將語用學(xué)的相關(guān)知識(shí)與散文教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生在語言運(yùn)用中掌握語言、提升語言運(yùn)用的能力。在散文教學(xué)中，教師明確散文教學(xué)知識(shí)體系，將語用學(xué)對(duì)話語、語用主體、語境的研究與語文教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生在語文活動(dòng)中品析語言，在多角度轉(zhuǎn)換中提高語言運(yùn)用能力，在具體語境中把握情感內(nèi)涵，能夠有效解決語文教育面臨的問題，提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。（剩余5565字）
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語用學(xué)視角下的散文教學(xué)策略研究
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