不同角度看世界

——高中語(yǔ)文審辯式閱讀教學(xué)策略的探索

摘要：隨著新課改的深入推進(jìn)，高中語(yǔ)文教學(xué)越來(lái)越重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)?；诖耍赶?qū)W科核心素養(yǎng)的審辯能力的培育變得格外重要。審辯式閱讀旨在加強(qiáng)學(xué)生的思維邏輯性，是提高學(xué)生審辯能力的有效路徑。

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文；審辯式閱讀；教學(xué)策略

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，閱讀教學(xué)的本質(zhì)是學(xué)生與教科書編者、文本以及教師之間的多重對(duì)話，閱讀過(guò)程中越來(lái)越重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。（剩余2689字）