淺談“核心問題”的挖掘、凝聚與提煉
——小說閱讀教學中“核心問題”設計的角度研究
摘要：對于小說閱讀教學而言，設計“核心問題”時應綜合考慮標題、細節(jié)和線索等多個方面。具體包括從課文標題角度挖掘“核心問題”，從正文細節(jié)角度凝聚“核心問題”，從課文線索角度提煉“核心問題”等。
關(guān)鍵詞：高中語文；小說閱讀教學；核心問題
當前語文教學中非常重視核心問題的作用。通常認為，“核心問題”是指基于一節(jié)課教學內(nèi)容的核心和學生認知水平提出的、對課堂教學具有引領(lǐng)作用的情境性問題。（剩余2668字）