人機協(xié)同時代的語文教育:從技術賦能到深度變革
編者按
當前,人類社會正快速邁進數(shù)字時代,數(shù)字技術的迭代發(fā)展驅動數(shù)字化新理念、新業(yè)態(tài)、新模式全面融入人類生產(chǎn)生活的各個領域和全過程,也為教育形態(tài)重塑和創(chuàng)新發(fā)展帶來新機遇?!敖逃蚝翁幦ァ背蔀槭澜珀P注的時代命題。數(shù)字教育公平、包容、開放、共享等優(yōu)勢,為解答教育如何更好地服務現(xiàn)代化、更好地成就人的全面發(fā)展提供了全新路徑。(剩余7209字)
目錄
- 卷首...
- 人機協(xié)同時代的語文教育:從技術...
- 大數(shù)據(jù)可視化診斷在小學語文教學...
- 語文教師數(shù)字素養(yǎng)提升的維度與建...
- 習作教學的課型設計...
- 聚焦核心共性,打開多文本的詮釋...
- 知識類型的轉化:習作單元中單篇...
- 解事·定因·...
- 學習進階:習作單元一體化的實踐...
- 重視漢字學習規(guī)律,提高識字教學...
- 且看能人表演...
- 《威尼斯的小艇》中的城市意象與...
- 基于統(tǒng)編語文教材的非連續(xù)性文本...
- 《顏氏家訓》中“為學”之道對當...
- 小學語文觀察能力培養(yǎng)策略探究...
- 兼顧單篇、單元、整本書教學目標...
- 基于跨學科學習的小學語文作業(yè)設...
- 字詞釋讀“無疑處”須有疑...
- 小學語文教材文本解讀與教學研究...
- 小學語文閱讀教學相關策略與實踐...
- 中華傳統(tǒng)美德教育與語文教育有機...
- 義教新課標背景下的小學綜合實踐...
- 激發(fā)“美”的追求:兒童文學教育...
- 素質教育與文化傳承視角下的書法...
- 古代文學理論新探索...
- 歷史文化遺產(chǎn)的批判性繼承...