搭建閱讀支架，促進思維能力發(fā)展

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【關(guān)鍵詞】支架式教學(xué)；閱讀支架；思維能力；核心素養(yǎng)

2022年版《義務(wù)教育課程方案》和《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022 年版）》（以下簡稱“新課程標(biāo)準(zhǔn)”），更加關(guān)注對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。核心素養(yǎng)是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力，是課程育人價值的集中體現(xiàn)。新課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出了學(xué)科核心素養(yǎng)的四個維度：文化自信、語言運用、思維能力、審美創(chuàng)造，是學(xué)生在積極的語文實踐活動中積累、建構(gòu)并在真實的語言運用情境中的綜合表現(xiàn)。（剩余4478字）