《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》指導(dǎo)下幼兒園家長賦能型項目活動的評價策略

打開文本圖片集

《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》（以下簡稱《評估指南》）指出：“幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作，積極構(gòu)建協(xié)同育人機制，充分利用自然、社會和文化資源，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境?！薄吨腥A人民共和國家庭教育促進法》以及黨的二十大報告均指出應(yīng)建立健全學(xué)校家庭社會協(xié)同育人機制。本園園本課程建設(shè)中存在家長參與率不夠的問題，基于已開展的項目活動，園所嘗試把“密切合作，協(xié)同育人”的理念滲透進項目活動的開展過程，合力提升課程質(zhì)量。（剩余3423字）