重溫新聞，鐫刻歷史

——《別了，不列顛尼亞》和《在民族復(fù)興的歷史豐碑上》比較閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

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【教材分析】

2022年9月，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹黨的十八大以來考試招生制度改革成效，明確了中國高考“立德樹人”“服務(wù)選才”“引導(dǎo)教學(xué)”的核心功能，特別強(qiáng)調(diào)了“緊扣時(shí)代脈搏，培養(yǎng)時(shí)代新人”的高考目標(biāo)，提到了“圍繞改革開放40周年、中華人民共和國成立70周年、打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)……構(gòu)建人類命運(yùn)共同體等重大時(shí)代主題”“引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定‘四個(gè)自信’，助力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”。（剩余6035字）