構(gòu)建二元結(jié)構(gòu)思維模型 破解高考作文立意難題
摘要:隨著時代向更加多元化發(fā)展,學生的思維方式也要相應發(fā)生變化。為順應變化,新課標提出增強學生思維深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨創(chuàng)性的新要求。為更好地區(qū)分學生的思維水平,達到服務選才的目的,高考作文命題開始向二元結(jié)構(gòu)模式以及多元結(jié)構(gòu)模式轉(zhuǎn)化。為適應這一變化,教師需要引導學生擺脫以往一元結(jié)構(gòu)審題立意思維,避開一些常見的思維誤區(qū),構(gòu)建新的思維模型,搭建新的立意支架,讓學生養(yǎng)成對現(xiàn)實問題進行系統(tǒng)化思考的習慣。(剩余5199字)
試讀結(jié)束
目錄
- “一篇詩的真正的力量和作用全在...
- 語文教學中提升學生審美能力的實...
- 統(tǒng)編版初中語文戲劇單元課程困境...
- 大單元學習任務群教學的實踐探索...
- 基于核心素養(yǎng)的名著項目式學習教...
- 青春擔當,我做編劇...
- 以“核心思維技能”理念觀照語文...
- 地心深處的凝視,光年尺度的沉思...
- 借助AI對話,提升文言文學習力...
- 歷史情境下的抗戰(zhàn)文藝敘事選擇...
- 讓過程性評價回歸“三學”源點...
- 新疆高中語文統(tǒng)編教材的實施策略...
- 高中語文解讀文章主旨的策略...
- 審美視角下的初中語文回憶性散文...
- 探索高中語文教學與綜合實踐課程...
- 構(gòu)建二元結(jié)構(gòu)思維模型 破解高考...
- 文學類雙文本閱讀題命題特點及解...
- 中考微寫作類型、特點及命題建議...
- 近三年新高考Ⅰ卷文言文閱讀三類...
- 顯性化、結(jié)構(gòu)化、有序化:高考語...
- 高考作文深度立意的“四變”策略...
- 探索“興發(fā)感動”生命,建構(gòu)詩詞...
- 中考“古詩詞閱讀”考點分析與解...
- 反常合道 頓見本心...
- 借助思維導圖,提升閱讀品質(zhì)...
- 文學作品人物名稱的語言標簽問題...
- 結(jié)合古代典籍,讀懂《鄉(xiāng)土中國》...
- 俗語詞“小鹿兒心頭撞”語源考...