發(fā)現(xiàn)漢字發(fā)展思維

——小學(xué)低年級語文教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

小學(xué)低年級語文教學(xué)的重點是識字與寫字，是規(guī)范漢字學(xué)習(xí)應(yīng)用的起始階段，也是思維能力培養(yǎng)的奠基階段。如何在小學(xué)低年級語文教學(xué)中發(fā)展思維能力，提升思維品質(zhì)，是值得關(guān)注的重要問題。

一般來說，思維能力包含觀察能力、抽象能力、分析能力、綜合能力、邏輯推理能力、創(chuàng)新能力。語文學(xué)科中思維能力“是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)，主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維”。（剩余4161字）