專(zhuān)業(yè)升級(jí)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性策略研究

——以大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為例

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[中圖分類(lèi)號(hào)］G645 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A[文章編號(hào)]2096-0603（2025）12-0165-04

經(jīng)濟(jì)環(huán)境變遷以及業(yè)務(wù)多樣化、復(fù)雜化推動(dòng)著產(chǎn)業(yè)變革，大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)只有符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)教育改革，才能使會(huì)計(jì)人才適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，更好地為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

一、數(shù)字化背景下高職大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析

為深人了解高職院校大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，本研究針對(duì)部分高職院校大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師及學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研。（剩余5811字）