基于數(shù)學(xué)建模競賽的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑探析

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[中圖分類號(hào)］G645 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼］A [文章編號(hào)]2096-0603（2025）12-0041-04

創(chuàng)新能力是新時(shí)代人才培養(yǎng)的核心要素，也是高等教育改革的重要目標(biāo)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅關(guān)系到個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，更是推動(dòng)國家科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)1。然而，當(dāng)前高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)仍面臨理論與實(shí)踐脫節(jié)、培養(yǎng)方式單一、創(chuàng)新意識(shí)不足等問題，亟須探索更有效的創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑。（剩余5579字）