現(xiàn)代漢語課程思政建設(shè)的探索與反思

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［摘           要］  現(xiàn)代漢語課程結(jié)合課程內(nèi)容的特點(diǎn)，從不同角度挖掘思政元素并融合到教學(xué)中。梳理現(xiàn)代漢語課程的課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施和課后練習(xí)三個(gè)階段的思政元素，并從思政角度進(jìn)行教學(xué)反思?，F(xiàn)代漢語課程可以從“新文科”建設(shè)的角度把課程內(nèi)容和其他課程相結(jié)合，思想政治教育是融合的重點(diǎn)；要通過教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，同時(shí)也應(yīng)該有客觀評(píng)價(jià)思政教學(xué)效果的評(píng)價(jià)體系。（剩余6975字）