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［摘 要］ 目的：分析線上線下混合式教學(xué)在耳鼻咽喉頭頸外科教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取2020 年 8 月至 2022 年 12 月到我院耳鼻咽喉頭頸外科實(shí)習(xí)的60名本科生， 按入科順序分為實(shí)驗(yàn)組30例（線上線下混合式教學(xué)）、對(duì)照組30例（傳統(tǒng)線下教學(xué)）。（剩余5814字）
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混合式教學(xué)方式在耳鼻咽喉教學(xué)中的應(yīng)用
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