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［摘 要］ OBE理念強(qiáng)調(diào)課程建設(shè)和教學(xué)設(shè)計(jì)要以“學(xué)生”為中心。以高校日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)核心課程日語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作為例，深入闡述了以O(shè)BE理念為指導(dǎo)的“預(yù)學(xué)—設(shè)問(wèn)—研討—評(píng)價(jià)—改進(jìn)”“五位一體”的線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)模式的意義、必要性及內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐論證。（剩余6818字）
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基于OBE理念的日語(yǔ)基礎(chǔ)寫(xiě)作課程“五位一體”混合式教學(xué)研究
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