“雙減”背景下中學(xué)生、大學(xué)生全球素養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究

［摘           要］  繼“雙減”“英語(yǔ)課標(biāo)2022”先后出臺(tái)，階段性的核心素養(yǎng)提升被提上了日程。從PISA全球素養(yǎng)測(cè)試出發(fā)，對(duì)比了英語(yǔ)新課標(biāo)與全球素養(yǎng)框架，調(diào)研了浙江省某高校和中學(xué)共計(jì)1757人，就全球素養(yǎng)的跨文化知識(shí)與理解、尊重他人的有效交流、新環(huán)境下的心境與行為調(diào)節(jié)、同理心及態(tài)度等方面了解學(xué)生的態(tài)度取向與素養(yǎng)提升。（剩余7512字）