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《義務(wù)教育體育與健康課程標準（2022年版）》［以下簡稱《義教課程標準（2022年版）》］提出：“堅持問題導(dǎo)向”“注重對實際問題的有效回應(yīng)”“引導(dǎo)學生積極思考，主動探索，自覺實踐，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力及創(chuàng)新意識”。《普通高中體育與健康課程標準（2017年版2020年修訂）》提出：“在面臨真實的活動或比賽情境時能運用結(jié)構(gòu)化的知識和技能解決實際問題，提高學生學以致用的能力，使學生逐步形成學科核心素養(yǎng)”。（剩余3078字）
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體育課堂教學中如何以問題引導(dǎo)學生學練
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