踐行教育家精神 爭做高素質專業(yè)化教師
偉大事業(yè)孕育偉大精神,偉大精神引領偉大事業(yè)。我1999年畢業(yè)于西安體育學院體育教育專業(yè),研究生學歷,中學高級教師,現(xiàn)任陜西省教育科學研究院體育教研員,曾在西安市閻良區(qū)西飛第一中學任教。工作25年來一直扎根教育一線,時刻牢記為黨育人、為國育才的初心使命,積極踐行教育家精神,努力做一名高素質專業(yè)化教師。(剩余3514字)
目錄
- 弘揚教育家精神加強高素質專業(yè)化...
- 聚焦核心素養(yǎng) 踐行教材育人...
- 人教版《義務教育教科書 體育與...
- 匠心體操類運動教材編寫 落實核...
- 踐行教育家精神 爭做高素質專業(yè)...
- 踐行教育家精神 做新時代體育教...
- 勤學篤行 以教育家精神錘己育人...
- 勤學不輟 篤行不怠 以體化人...
- 小我融入大我 弘揚教育家精神...
- 基于核心素養(yǎng)的專項運動技能大單...
- 義務教育體育與健康課程跨學科主...
- 三年級《行進間運球+傳接球及“...
- 籃球結構化技能教學實踐策略...
- 把握籃球項目特征 提升籃球教學...
- 落實體育與健康課程內容“體能”...
- 提升低年級師生體育課堂問答能力...
- 基本運動技能與專項運動技能銜接...
- 籃球專項動作序列與決策鏈探析...
- 體育課堂“教法學法問題化”轉型...
- 基于核心素養(yǎng)發(fā)展的體育游戲進階...
- 創(chuàng)設多種教學情境 轉變體育課堂...
- 基于幼小銜接視角下的體育課堂管...
- 巧用游戲激發(fā)學生籃球學練興趣...
- 以核心素養(yǎng)為引領聚焦高中體育與...
- 青少年手球運動的防守戰(zhàn)術...
- 基于小學生身心發(fā)展特征的田徑隊...
- 乳酸閾訓練方法在中長跑訓練中的...
- 基于可持續(xù)發(fā)展的高中短跑基礎訓...
- 自制器材發(fā)展中學生上肢力量...
- 中小學生常見髖關節(jié)撞擊綜合征損...
- 有效培養(yǎng)學生項目學習邏輯思維的...
- 基于SOLO分類理論的高中排球...
- 設問:體育課堂中思維培育的“源...
- 體育課堂教學中落實“以問導學”...
- 基于“問題鏈”的體育課堂教學設...
- 體育課堂教學中如何以問題引導學...
- 暑期體育教師“充電”方式的優(yōu)化...
- 暑期體育教師“充電”方式優(yōu)化與...
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- 《中國學校體育》雜志2024年...