籃球結(jié)構(gòu)化技能教學(xué)實(shí)踐策略

專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)要實(shí)現(xiàn)從“單個(gè)技能教學(xué)”向“結(jié)構(gòu)化技能教學(xué)”的轉(zhuǎn)變，將過分關(guān)注傳授知識(shí)技能轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，這是《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》［以下簡(jiǎn)稱《義教課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》］從改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)練角度提出的具體要求，對(duì)于學(xué)生完整體驗(yàn)與理解籃球動(dòng)作技能，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮重要作用。（剩余2155字）