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〔摘 要〕 本文研究了基于教育機(jī)器人的小學(xué)創(chuàng)新教育案例。當(dāng)前小學(xué)教育機(jī)器人呈現(xiàn)多樣化發(fā)展趨勢，STEM教育理念日益流行，基于STEM教育理念使用教育機(jī)器人開展小學(xué)社團(tuán)活動已成為創(chuàng)新教育的重要手段。本文通過“智軌時代”校本課程案例，探討了STEM教育在教育機(jī)器人社團(tuán)活動中提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)、工程素養(yǎng)與數(shù)學(xué)素養(yǎng)的作用。（剩余4562字）
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通過“智軌時代”校本課程探討STEM教育在教育機(jī)器人社團(tuán)活動中的作用
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