將國(guó)防教育元素融入教學(xué)

〔摘   要〕在小學(xué)科學(xué)課程中合理融入國(guó)防教育元素，旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。本文通過(guò)闡述小學(xué)科學(xué)課程中國(guó)防教育元素的融入意義，再根據(jù)實(shí)際情況提出小學(xué)科學(xué)課程中國(guó)防教育元素的融入路徑，旨在切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和責(zé)任感。

〔關(guān)鍵詞〕  小學(xué)科學(xué)；國(guó)防教育；融入路徑

〔中圖分類號(hào)〕  G424                〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕  A        〔文章編號(hào)〕  1674-6317    （2025）14    0031-03

在國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變的背景下，國(guó)家安全意識(shí)日益提升，所以強(qiáng)化小學(xué)生的國(guó)防教育逐步成為培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和責(zé)任感的重要途徑。（剩余4104字）