道德與法治中考命題情境轉(zhuǎn)為教學(xué)情境的路徑探索

——以“參與民主生活”一課為例

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摘 要 優(yōu)秀的試題情境是教學(xué)情境的寶貴資源。通過探析命題立意，聚焦課程內(nèi)容；梳理教材學(xué)情，搭建議學(xué)框架；豐富拓展素材，創(chuàng)設(shè)議學(xué)情境；多元評價(jià)議學(xué)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展等方式，促進(jìn)命題情境轉(zhuǎn)化為教學(xué)情境，有效發(fā)揮中考命題以評促教、以評促學(xué)、以評育人的功能。

關(guān) 鍵 詞 道德與法治；命題情境；教學(xué)情境；議題式教學(xué)；議學(xué)

中圖分類號(hào)G41

文獻(xiàn)編碼A

文章編號(hào)2095-1183（2024）09-0058-04

教學(xué)情境是教師在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情感氛圍或環(huán)境。（剩余4481字）