“情境再現(xiàn)” 重溫歷史記憶
——以七年級上冊第三單元第10課“秦末農(nóng)民大起義”為例
【教材分析】
“秦末農(nóng)民大起義”是七年級上冊第三單元第10課的內(nèi)容,本課講述了秦朝末年農(nóng)民起義的歷史事件。本課分為三個部分:第一部分介紹了秦的暴政,包括繁重的賦稅、兵役和徭役,以及秦始皇的殘暴統(tǒng)治,這些導(dǎo)致農(nóng)民生活困苦,社會矛盾激化;第二部分講述了陳勝、吳廣起義,包括起義的背景、經(jīng)過和影響;第三部分講述了楚漢之爭,介紹了項(xiàng)羽、劉邦起義和秦朝的滅亡。(剩余4142字)
目錄
- 高舉教育家精神旗幟,扎根一線教...
- 地方史源在初中歷史微主題教學(xué)中...
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- 基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透的課堂...
- 初中道德與法治培育政治認(rèn)同的課...
- 初中語文教學(xué)中的閱讀策略...
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中語文教學(xué)...
- 信息技術(shù)背景下的初中語文課堂教...
- “文學(xué)部落”教學(xué)實(shí)錄...
- 初中英語體驗(yàn)式教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 基于核心素養(yǎng)培育的初中道德與法...
- “豐富的社會生活”教學(xué)實(shí)錄...
- 生活化教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)...
- 利用案例教學(xué)法促進(jìn)初中生道德與...
- 面向核心素養(yǎng)的主題教學(xué)法...
- “情境再現(xiàn)” 重溫歷史記憶...
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生海洋意識的培...
- 深度學(xué)習(xí)理念下“三角形”教學(xué)實(shí)...
- 構(gòu)建探究式學(xué)習(xí)模式的初中數(shù)學(xué)教...
- 問題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)...
- “水的組成”教學(xué)實(shí)錄...
- 初中化學(xué)“物質(zhì)的組成”教學(xué)實(shí)錄...
- 基于核心素養(yǎng)的初中體育探究式教...
- 情景化教學(xué)思想下的初中語文教學(xué)...
- 初中名著閱讀教學(xué)...
- 情境教學(xué)法與初中歷史學(xué)科核心素...
- 數(shù)字化教學(xué)在初中歷史課堂中的實(shí)...
- 分層教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的...
- 基于問題解決的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)...
- 新課標(biāo)背景下農(nóng)村初中物理走班制...
- 基于新課標(biāo)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)...
- 化學(xué)核心素養(yǎng)視域下初中化學(xué)趣味...
- 黑夜悠長不復(fù)醒,悲天慟地雷雨聲...
- 學(xué)科融合視域下初中數(shù)學(xué)教學(xué)導(dǎo)入...
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的中學(xué)物理教學(xué)案...
- 基于STEAM教育理念的初中美...
- 指向核心素養(yǎng)的問題驅(qū)動式“微項(xiàng)...
- 項(xiàng)目式教學(xué)在信息科技學(xué)科中的靈...
- 教師素材:搭建學(xué)生項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的...
- 基于SOLO分類理論的物理單元...
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- 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下初中美術(shù)學(xué)科單...
- 提高初中語文寫作教學(xué)質(zhì)量的策略...
- 初中語文戲劇選文教學(xué)策略...
- 初中英語可視化閱讀工具的應(yīng)用及...
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- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培...
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- 指向核心素養(yǎng)的初中物理問題鏈及...
- 初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生動手能力...
- 歷史主題框架下“認(rèn)知沖突”的構(gòu)...
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- “雙減”政策下的初中語文作業(yè)設(shè)...
- 基于大觀念的初中英語單元作業(yè)設(shè)...
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