初中歷史教學(xué)中唯物史觀核心素養(yǎng)的培育策略分析

摘 要：初中歷史教學(xué)中，要想達(dá)到理想的歷史教育目標(biāo)，就需要切實(shí)將核心素養(yǎng)培育理念滲透到每一堂歷史課中，而唯物史觀素養(yǎng)作為重要的節(jié)點(diǎn)之一，也將引導(dǎo)學(xué)生從唯物史觀的角度去審視世界、審視歷史?；谶@樣的教育觀念，積極對(duì)初中歷史唯物史觀素養(yǎng)培育的策略進(jìn)行歸結(jié)。

關(guān)鍵詞：初中歷史;唯物史觀;核心素養(yǎng);培育策略

初中學(xué)生核心素養(yǎng)的培育是一個(gè)系統(tǒng)化的過(guò)程，對(duì)于初中歷史學(xué)科而言，其包括的素養(yǎng)是多維度的，而唯物史觀素養(yǎng)就屬于其中之一，在新形勢(shì)下，初中歷史教學(xué)中，有必要切實(shí)將唯物史觀核心素養(yǎng)培育理念嵌入進(jìn)去，繼而確保學(xué)生可以從唯物史觀的角度去審視歷史事件，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這樣才能夠在落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中切實(shí)發(fā)揮效能。（剩余4856字）