基于二十四節(jié)氣的幼兒園大班勞動教育實踐
【摘要】考慮到大班幼兒的認知特點，在教學中教師可以在二十四節(jié)氣中某個節(jié)日到來之前為學生講解節(jié)氣相關(guān)知識以創(chuàng)設(shè)情境、節(jié)日到來之時組織幼兒進行體驗、節(jié)日之后組織幼兒進行勞動實踐活動反思的三步曲勞動教育，讓幼兒充分感受我國傳統(tǒng)文化的精髓。
【關(guān)鍵詞】二十四節(jié)氣；幼兒園大班；勞動教育；實踐活動
對于幼兒園大班勞動教育實踐活動而言，以什么為教育載體非常值得研究。（剩余3362字）