建構(gòu)軍體游戲園本課程的路徑與策略研究

【摘要】以“偷襲敵營”常規(guī)游戲、“強(qiáng)渡烏江”紅色情境游戲兩個(gè)活動為例，創(chuàng)設(shè)出能發(fā)展幼兒身體機(jī)能、提升優(yōu)秀品質(zhì)、傳承紅色精神、幼兒樂于參與的軍體游戲，為幼兒園后續(xù)開展相關(guān)紅色教育活動研究提供價(jià)值參考。

【關(guān)鍵詞】軍體游戲；課程建構(gòu)；情境游戲；紅色精神；意志品質(zhì)

幼兒的身心健康與體育鍛煉密不可分。積極參加體育運(yùn)動能夠使幼兒身體機(jī)能和心理狀態(tài)得到顯著改善，同時(shí)還能夠推進(jìn)幼兒語言、動作、情感、學(xué)習(xí)品質(zhì)全面發(fā)展，促使幼兒學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)能力得到提升。（剩余5051字）