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【摘要】結(jié)合小學(xué)音樂教學(xué)特點(diǎn)分析德育滲透策略，從營(yíng)造教學(xué)氛圍、挖掘德育元素、構(gòu)建音樂情境、設(shè)計(jì)體驗(yàn)教學(xué)、豐富音樂活動(dòng)等方面提高學(xué)生道德品質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】立德樹人；小學(xué)音樂；教學(xué)實(shí)踐；德育滲透
新時(shí)代背景下，立德樹人是教育教學(xué)的根本任務(wù)。因此，將德育融入到各學(xué)科之中，挖掘各學(xué)科的育人價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)也成為課程教學(xué)的重要內(nèi)容。（剩余3263字）
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在小學(xué)音樂教學(xué)中滲透德育
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