以民間故事為載體落實創(chuàng)意表達

——以部編版五年級上冊第三單元為例

【摘要】文學閱讀與創(chuàng)意表達是2022年語文新課標學習任務群的主要內(nèi)容，在小學語文教學中，注重文學閱讀與創(chuàng)意表達在課堂中的落實有助于全面提升學生的語言運用素養(yǎng)，促進學生語文核心素養(yǎng)的落實。

【關鍵詞】部編教材；小學語文；民間故事；創(chuàng)意表達

民間故事，是口耳相傳的經(jīng)典，老百姓智慧的結(jié)晶。五年級上冊第三單元屬于民間故事單元，共選編了3篇課文，分別是精讀課文《獵人海力布》《牛郎織女（一）》和略讀課文《牛郎織女（二）》。（剩余3187字）