基于學習進階的中學物理教學設計
——以“單擺”為例
中圖分類號:G633.7 文獻標識碼:A文章編號:1003-6148(2025)4-0040-8
單擺作為簡諧運動的典型實例,與日常生活、生產(chǎn)實踐、科學研究有著密切聯(lián)系[,具有較高的教學價值。根據(jù)課程標準要求,本節(jié)需要解決三個問題,即“單擺”模型的建構、“簡諧運動”的證明以及單擺周期影響因素的定性探究與定量分析。(剩余6346字)
目錄
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