初中物理新舊教材習(xí)題情境的比較分析

——以滬科版教材“力學(xué)”內(nèi)容為例

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中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

習(xí)題是教材的重要組成部分，是鞏固學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的重要載體[1]。比利時(shí)學(xué)者易克薩維耶·羅日葉指出：只有當(dāng)我們?cè)谟幸饬x的情境中將已學(xué)過的東西整合地加以調(diào)動(dòng)的時(shí)候，我們才算是有能力的[2]。《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）對(duì)試題的編制提出了要求：要?jiǎng)?chuàng)設(shè)真實(shí)的問題情境，以便考查學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解釋現(xiàn)象與解決問題的能力[3]。（剩余5356字）