新課標(biāo)下小學(xué)美術(shù)跨學(xué)科融合的實(shí)踐

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美術(shù)是小學(xué)階段美育的重點(diǎn)課程，有較強(qiáng)的實(shí)踐性特征與綜合性特征。在新課標(biāo)理念的指引下，小學(xué)美術(shù)課程應(yīng)從單學(xué)科教育走向?qū)W科融合式的創(chuàng)新之路，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面培養(yǎng)。

一、推進(jìn)美術(shù)與其他學(xué)科的融合

（一）融合語(yǔ)文學(xué)科，形成審美意識(shí)

美術(shù)與語(yǔ)文同為文藝學(xué)科，雖然文學(xué)語(yǔ)言與美術(shù)語(yǔ)言在表達(dá)形式上有顯著差異，但二者在內(nèi)在的藝術(shù)構(gòu)成與抽象意境的感知方面存在共同點(diǎn)，因此，二者的融合對(duì)培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)極其有益。（剩余4054字）