輔導(dǎo)員在大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)中的心理支持與輔導(dǎo)策略研究

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隨著高等教育大眾化進(jìn)程的加速與就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，大學(xué)生的就業(yè)壓力與日俱增，心理問題日益凸顯。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生心理危機(jī)事件的前期預(yù)防者、發(fā)現(xiàn)者、協(xié)助處理者以及后期干預(yù)者與積極影響者，在心理干預(yù)工作上具有天然優(yōu)勢(shì)?，F(xiàn)有研究多聚焦就業(yè)指導(dǎo)的技術(shù)層面，較少?gòu)男睦碇С纸嵌忍接戄o導(dǎo)員在就業(yè)工作中的作用機(jī)制。本文立足當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心理現(xiàn)狀與輔導(dǎo)員的角色定位，分析輔導(dǎo)員的工作困境，構(gòu)建系統(tǒng)化心理支持策略體系，為提升輔導(dǎo)員的就業(yè)心理支持能力、促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供理論指導(dǎo)與實(shí)踐參考。（剩余5822字）