黨史圖像融入高校育人體系的價值蘊涵、現(xiàn)實困境與優(yōu)化路徑

摘 要：以“立德樹人”為根本的教育內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)時代黨史圖像融入高校育人體系提供了可能。作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地，高校既擔(dān)負著講好黨史的重要使命，又要精準把握育人內(nèi)容、育人方式、育人環(huán)境的時代特征。深入研判黨史圖像融入高校育人體系面臨的困境，明確融入目標的價值意蘊，把握融入內(nèi)容的關(guān)鍵要素，強化育人主體的使命自覺，統(tǒng)籌融入方式的實踐策略，以充分發(fā)揮黨史圖像育人優(yōu)勢，對塑造大學(xué)生的正確價值觀以及高校育人體系的持續(xù)優(yōu)化具有重要意義。（剩余7277字）